職業(yè)介紹 　　保育員：保育員是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。 職業(yè)定義：在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。 項目背景 　　近年來，社會的發(fā)展，家政行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，聘請保育員對孩子進行早期的科學(xué)護理和教育，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。 保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響，然而，隨著社會對學(xué)前教育重視程度以及對保育員化素養(yǎng)關(guān)注的提高，保育員的化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀，保育員普遍存在素質(zhì)水平不高，缺乏科學(xué)知識。 職業(yè)前景與就業(yè)方向 　　職業(yè)前景：隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會化分工的一個組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。目前市場急需保姆、保育員及護理病人的家政服務(wù)員。 　 就業(yè)方向：家政服務(wù)公司、母嬰護理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機構(gòu)等。 職業(yè)現(xiàn)狀 市場潛在需求，但其性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、科學(xué)知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。 保育員報考咨詢找王老師，咨詢，電話： 證書有國家人保部頒發(fā)，可全國聯(lián)網(wǎng)查詢，國家證書。